Le référentiel de la classe de Seconde Générale et Technologique du Lycée Technologique Professionnel Agricole Saint-François – la Cadène est celui de l’Éducation Nationale.
L’objectif est de conforter des jeunes dans un parcours scolaire leur permettant la poursuite d’études :
– soit en STAV : sciences et technologies de l’agronomie et du vivant proposé au Lycée Saint-François – la Cadène
– soit en baccalauréat Général ou technologique : tous accessibles
Programme de la formation
En classe de seconde générale et technologique les élèves suivent des cours d’enseignements généraux tels :
- Français
- Histoire-géographie
- LVA et LVB
- Sciences économiques et sociales
- Mathématiques
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre
- Education physique et sportive
- Enseignement moral et civique
- Sciences numériques et technologiques
- Accompagnement personnalisé (math, français, orientation)
Le lycée Saint-François la Cadène propose des enseignements optionnels :
- Ecologie-Agronomie-Territoires
- Développement durable : projet associé au Numérique
- Hippologie-Equitation
Les spécificités de la Seconde Générale et Technologique
Tutorat:
Chaque jeune est accompagné par son référent dès son arrivée au lycée. Il détermine ainsi avec son référent en début d’année, ses besoins et les objectifs de l’année qui seront partagés avec la famille. Le jeune pratiquera une autoévaluation continue et avec le référent durant 3 temps dans l’année.
- définition de ses besoins
- choix partagé d’objectifs : jeune, famille, référent
- autoévaluation et évaluation par le référent 3 fois dans l’année
L’ Accompagnement personnalisé :
en lien étroit avec les familles, il permettra l’acquisition de méthodes de travail et sera basé sur plusieurs axes de réflexion :
- La prise de conscience des mécanismes de mémorisation.
- La mise en place d’une démarche de réflexion : prise de notes, lecture de documents divers, argumentation, respect des consignes.
- Le développement de la communication orale et écrite.
- La compréhension du sens des apprentissages.
- L’accompagnement dans l’orientation.
L’enseignement d’exploration EATDD (Écologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable)
Cet enseignement est d’1H30 hebdomadaire. Il est axé sur la découverte d’un territoire et fait intervenir des activités diverses : visites, stages de découvertes … Il prend en compte la diversité des acteurs de ce territoire et aborde les nombreuses dimensions du secteur agricole : fonctionnement des territoires, production, agroalimentaire, aménagement, environnement … afin de mettre en évidence leurs liens et leurs fonctionnements. Il favorise l’apprentissage de l’autonomie par les élèves ainsi que le développement de leur esprit d’observation et d’analyse. Il ne détermine pas le choix de la classe de première.
Témoignages
“J’ai choisi ce lycée car on n’est pas nombreux en classe ce qui permet aux professeurs de bien nous connaître, ils prennent le temps de nous aider et de nous expliquer si on ne comprends pas. Mes notes ont progressé toute l’année, ce qui m’a fait reprendre confiance en moi. J’ai intégré le lycée Saint-François la Cadène aussi car il propose l’option équitation et étant déjà cavalière, je me suis dit que ce serait au point positif pour mon bac. Au départ, j’hésitais à être interne car je ne savais pas si je me sentais capable de vivre loin de chez moi la semaine, mais maintenant je n’ai aucun regret car les éducateurs proposent diverses activités au sein de l’internat, de plus je me suis faite de nouvelles amies, mais surtout le fait d’avoir des études obligatoires le soir m’a permis de grandir en autonomie et d’obtenir de meilleurs résultats “. Carla B
Demande de pré-inscription
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Sorties en images
Pour finaliser l’année scolaire, rien de mieux qu’ une sortie vélo au bord du Canal du Midi encadrée par l’enseignant d’éducation physique et sportive
